7月20日，南京突发疫情，本来应该丰富多彩的暑期生活被中断，全市进入抗击疫情斗争中。9月13日，南京各小学期盼已久的开学日终于到来。为了消除学生“疫情后”心理反应和“假期后遗症”，实现居家生活到校园生活的平稳过渡，南信大附小组织开展了系列心理关爱行动。

温馨电话

为了解孩子们在家期间的身心状态，关注关爱学生，保障他们的身心健康，学校在8月下旬组织开展了“南信大附小学生暑期疫情期间居家生活情况调查”工作，问卷调查涉及学生的身体、情绪、学习、压力、睡眠、亲子关系等方面的情况，重点在于了解学生心理状态。此次共有2822名学生参了调查，学生成长部根据后台数据进行了汇总并形成了调查报告，发现大部分学生身心状态良好，少部分学生在情绪、亲子关系、学习等方面存在困扰。针对此类学生，学校组织班主任进行一对一的温馨电话沟通，关心他们的心理状态，调节他们的情绪，并做好记录留档工作。如果学学生问题仍得不到较好解决,班主任将这部分学生情况上报至学校心育组，列为重点关注对象，开展定时跟踪。

此外，南信大附小积极宣传疫情期间心理保健知识，给予学生家长暑期防疫居家生活温馨提示，例如：时刻关注自己情绪和心理状态，寻求专业支持；积极面对和接纳自己的负面情绪，当出现焦虑烦闷情绪时，可以和班主任或任课老师联系，他们会热心帮助你缓解焦虑情绪。如果发觉自己情况比较严重，敢于求助心理热线咨询。这些温馨小贴士，给居家生活期间状态的不佳的家长学生，提供了有效的寻助途径！

团辅活动

为了拉近孩子们的距离，帮助孩子们完成从居家抗疫到学校学习的平稳过渡，学校在开学典礼上特别安排了心理健康教育团辅活动，由陈焕玲、周圆圆老师带领全体同学们进行《蜗牛与黄鹂鸟》手语操互动。在美妙的歌声中，同学们认真地做，互相配合，一个个椭圆，将大家紧紧地团结在一起。

“蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬……”正如歌中所唱，南信大附小学子们将学习这小小的蜗牛，学习身边的榜样，坚定自己的理想，努力前行，奔向成功的彼岸！

主题班会

开学第一天，南信大附小各班组织召开了疫情下的心理健康教育课。同学们以小组为单位，围绕洪灾、疫情、奥运，依次展示提前准备好的“感人故事”，采用演讲、视频图片解说、诗歌朗诵等多种形式讲述，感悟英雄们迎难而上、无私奉献、勇担重任的高尚品质，运动员们坚持训练、奋力拼搏、为国争光的伟大精神。班主任还引导大家交流了自己的假期生活、开学准备情况和新学期的打算，鼓励同学们正确看待疫情，积极迎接校园生活。（撰稿：赵文俊、周圆圆 编辑：刘欣雨 审核：袁飞）