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06 2021-04云心气象：一段“永远在场”的教育探寻之路摘要：南京信息工程大学附属实验小学立足于让儿童的世界“气象万千”，以“云心气象”特色课程为载体，培养儿童学会探究，促进儿童深度学习，通过整体规划开发，建立云心气象课程群，明晰探学课堂的实施路径，…
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24 2020-12在“做四有教师，铸品牌附小”裴世鑫教授集中培训会上讲话（——基于深度学习的澄心教育共同体建设项目）2020-12-14南信大附小 解自忠杜威把教师比喻为上帝的代言人，天堂的引路人。韩愈说，师者，传道授业解惑也。教师不只是传播知识，更重要的在精神…
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17 2020-07构建南信大附小“澄心”学校文化的认知探索解自忠 摘要南京信息工程大学附属实验小学依靠其自身的历史传承和一以贯之的深度开掘，着意构建“澄心”尚学文化，使之适合学校发展、体现个性化教育思想、形成学校特色。由“澄心”理念塑就的校园文化价值…
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16 2020-072020年下半年南信大附小务虚会研讨话题（备注：请结合自己及部门，认真做书面准备）姓名_____________ 职务______________ 2020年7月16日一、本人2020上半年学科教学和行政管理中最大的亮点、进步有哪些，最让自己满意的管理措施有哪些；个人不足的…
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10 2021-05——在南师大教育科学院基地揭牌仪式上讲话南信大附小 解自忠南师大教育科学始于1918年，是以教育科研为主体进行教学与科研机构，是教育部首批“三全育人”综合试点学院，陶行知、陈鹤琴、朱小曼、鲁杰等一大批教育大家曾在此任职任教。教育学原理，课…
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