课题引领促成长,融合花开更灿烂
南信大附小参加南京市“十三五”随班就读课题结题论证会
7月9日下午,南信大附小心育课题组成员前往长城幼儿园参加南京市“十三五”随班就读课题论证现场会。南京市教育科研研究所王飞主任、吴庆华老师、朱骏老师、邓大龙老师,江北新区教育发展中心潘月俊部长、钱淑云部长、黄海旻副部长、朱立萍主任、董刚老师等专家参与论证,活动由江北新区教科室秦晶老师主持。
论证会伊始,长城幼儿园郭会萍园长致辞欢迎,并向大家介绍了他们的融合教育历程;随后,长城幼儿园唐家宜老师执教了一节生动活泼的绘本活动课,课堂上我们看到了唐老师对班上行为习惯特殊的孩子的关爱和引导,也感受到班级其他孩子对这个孩子的接受和包容。
论证会上,专家们聆听了南信大附小分管心育的赵文俊老师的《随班就读个别化心理辅导的实践研究》结题汇报。赵老师从课题提出的背景、研究的价值、内涵再界定、理论依据、目标与内容、过程与方法、研究成果、反思展望八个方面做了详细汇报,并展示了近年来取得的研究成果。
汇报后,与会专家逐一对课题进行了论证。专家们肯定了南信大附小课题研究的现实价值和课题组成员的辛苦付出,对课题研究形成的个别化心理辅导五大策略和六个一的丰硕成果给予了高度的赞扬;同时专家们对今后课题的开展提出了细致实效的建议,希望南信大附小继续结合学校随班就读的实际情况,将随班就读个别化心理辅导进一步落实,形成学校、家庭、社区等多方的合力,时刻关注特殊儿童的心理问题,为孩子们的健康成长不懈努力。
课题结题不是结束,而是新的起点。此次论证会既是总结回顾近年来“随班就读个别化心理辅导”的历程与经验、收获与感受的一次会议,同时又是促进学校发展、促进课题组教师专业成长的一次契机。相信课题组老师们定会以本次结题论证会为契机,充分听取和吸收专家的意见和建议,提高研究的实践性、实用性,真正做到教研为教学服务。(文字:于凤、孙晓文 图片:周圆圆 审核:余志远)