为了切实加强学校行政人员及骨干教师的学习意识、服务意识，提高学校的管理水平和管理效益，南信大附小于8月26日上午有幸邀请到江苏省教科院教育发展研究中心主任张晓东博士指导学校未来发展和管理方向。活动由南信大附小教科室主任袁飞主持，解自忠校长、张燕书记、林丽副校长、余志远副校长及相关行政人员和骨干教师参加学习。

张博士以具体事例生动形象地向与会教师阐述了自己对思想力的理解。基于学校的层面提出教育是灵魂的转向，每位教师都要寻找教育的灵魂，应在有价值的事业中追求更高的理想。同时，张博士指出南信大附小作为老牌的省级实验小学，更应该用先进的思想武装自己，将学校整体的教育教学质量提升到更高的层面上，超越从前努力成为一流的实验小学。为此学校要形成对下一阶段的发展框架，在前进中寻求突破口，在发展中把老师当做学校最重要的资源，让每位老师在教育领域中都能站在技术之上，让师生之间充满的是人性的交流和对话。

张博士的讲座让人如沐春风，是对人思想的洗涤，引人深思，与会教师深受启发。互动交流环节中，老师们针对平时教学工作和行政管理中产生的问题和困惑纷纷向张博士请教。素质教育和应试教育该如何有效的融合，怎样调动中老年教师工作的积极性，管理中怎样做到事半功倍，是否存在更好地管理模式。

张博士对此都给予了细致的解答并推荐了适合教师阅读的书目。在一个个问题的答疑中，老师们逐渐理清了思路。一句句经典话语、一条条肺腑建议，让与会教师们更清楚的认识到自己发展中所处的地位和追求的价值，凝神聚力共同奋进。

最后解自忠校长对本次学习活动进行总结。解校长对张博士的到来及给予的指导表达了真挚的感激，同时也提出自己学习讲座后的一些心得。解校认为不管是人或者学校都需要有思想，要加强在教学中与学生的交流，在行政管理中与教师的交流。及时思考、回顾一天的得失并加以总结完善。

解校指出教育的目的是立德树人，要想做好教学和管理工作首先得立己，立己方可达人。在教学中、在行政管理中、在人格境界中必须站立起来，时刻关注全校教师的集体人格。达人是教学生怎么去做人。关注学生基础知识和技能，不能以素质教育的名义降低对教学质量的要求。学校需要教学质量，但它也不是我们追寻的的终极目标，教育还应归结为培养什么样的人，保持学校什么样的特色的文化。

学校是面向未来的，要想学校有发展，必须要有发展的思想和方向，要规划出学校近几年的发展框架，每位行政都要思考自己分管的工作该走向何处。解校要求教师的教育方向不仅要适应学校、适应江北新区的发展更要符合全国教育会议中提出的教育改革方向，体现省级实验学校的价值和内涵。

学习虽然短暂，但每位教师都受益匪浅。南信大附小人将以此次讲座学习为契机，认真做好教学与管理工作，不断总结经验，提升思想力，做有“灵魂”的教师。相信在学校顶层的规划下，在专家的指导下，全体教师必将迎难而上，以饱满的热情、科学的方式、智慧的举措不断提升南信大附小教育品牌的影响力。（推送：刘诗卉  审核：袁飞）