青年教师一直都是学校成长和发展的主力军，也一直是倾力关注和培养的核心价值。前段时间，在校领导和教学处的牵头下，进行了以学科分组为单位的磨课活动，通过磨课活动，来提升青年教师的教学技能，促进数学组教研活动的有效展开。

9月23日下午，南信大附小澄心青年学院的孙中喜、花沐露团队在三（3）班举行了青年教师三磨活动的第一次磨课，孙中喜老师以及团队的青年教师参加本次一磨课活动。

本次一磨课由王海老师执教数学三上《一一间隔排列》，王老师教态亲切自然，教学环节流畅，学生们学习热情、主动，整个课堂都体现了教师的主导作用与学生的主体地位。课始，王老师用有规律的圆片导入，激发学生的学习兴趣，以趣引入课题。再通过兔子乐园里面发生的和看到的排列规律，从数学角度观察现象中蕴含的的数学内容。“数”能得出物体的数量，“比”能找到相同与不同。整节课下来王老师关注细节，关注学生，注重学法指导。指导学生如何观察、如何思考、如何验证及其它一些学习方法。

本节课学生的动手操作能力得到了锻炼，思维能力得到了锻炼，学生的学习热情也比较高，王老师“扶”与“放”相结合，引导学生验证规律，加深对数学模型的理解，提高学生数学语言的表达能力，是一节非常有效的课。课后，听课老师和王老师利用下班后的时间围坐在一起，进入议课环节。每位老师都从新课程标准出发,就组织教学的要求、教学语言的精炼等各个环节对王老师的课提出了可操作性的建议和中肯的看法，并对各个细节进行了进一步的明确、细化、固化。

磨课的过程是艰辛的，亦是幸福的，我们期待每位参与的青年教师能充分挖掘自身潜力，在磨课中快速成长起来。教而不研则浅，研而不教则空。此次磨课我们集团队之力精心教，深入研。我们深信，用心走过的路程将是一路成长，一路收获，一路芬芳。

（撰稿：张娟黛 摄影：花沐露 审核：孙中喜）