今天是
站群导航

主站

幼儿园

小学

中学

特殊教育

少年宫

手机版
设为首页 | 统一身份认证 |
您的位置:首页 >澄心教师>澄心培训>详细内容

澄心培训

磨课促成长,研课共提升 ——南信大附小“澄心青年学院”邓琳团队十二月份三磨课小记

来源: 发布时间:2020-12-18 10:39:50 浏览次数: 【字体:

12月17日上午,南信大附小澄心青年学院邓琳团队开展了十二月青年教师三磨课活动的第二次磨课。

本次磨课由徐逸扬老师执教二年级上册课文《狐假虎威》,邓琳老师及团队青年教师参加了此次活动。

357fa9d76cb240caa6d98f0e684b5567.jpg

88abd258379349b78b510ffe85c6c1f4.jpg

f8183b5f080c440aa9d0e5f717fa6c3f.jpg

c1b01ecee65c40aba364767122f572eb.jpg

26cf474107a842559532c4c6bc13902f.jpg

1b0b1c2073fc41e8819ab36354bb4018.jpg

84e378d416ce46b889d82405b726b98a.jpg

d22f6e0ae1cc4539a3e1450f97451366.jpg

35d98f4781f649dfad283877b74e9862.jpg

efefbb0c9c9446d4ad12fb1ac3a0b60d.jpg

c53ce23509fe46e485695be590e2bebc.jpg

《狐假虎威》这篇课文共9个自然段,讲述了一只狐狸如何狡猾地骗过老虎,不仅使自己逃脱危险,还借着老虎的威风吓跑其他动物的故事。课前,徐逸扬老师做了精心的准备,研读课标,查阅教参,向年长的有教学经验的教师请教。

徐逸扬老师借助猜谜语和动物朋友打招呼的方式,轻松导入课文,向孩子们提出细致的读书要求。在教学老虎和狐狸对话内容时,徐老师没有直接让学生去理解“眼珠子骨碌碌一转”和“扯着嗓子”的意思,而是重点引导学生关注句末标点和提示语,揣摩狐狸和老虎的心理活动,通过表演展现出来。最后,指导学生绘声绘色地读好狐狸和老虎对话。通过创设情境、多种形式的朗读,不仅让学生读懂了句子,提高了朗读水平,也为之后的片段表演打好了扎实的基础。

课后,团队老师们进行了评课交流,在肯定这节课闪光点的同时,老师们纷纷提出了自己的看法和建议,为第三次磨课教师提供了宝贵经验。

一人磨课,多人受益,青年教师们参与其中,也在其中收获。每一次的磨课,都有不一样的感触。每一次磨砺的过程,都会有新的发现,新的进步,新的收获。

(撰稿:陈相玲 摄影:陈相玲 编辑:黄  健 审核:卓荣中)

打印正文