以课题驱动、行动研究，聚焦学生成长、教师发展，凸显学校特色，破解个人教育成长中的“真问题”，2022年 9月27日上午，南信大附小个人课题结题指导会正如火如荼地开展，让初秋的校园多一分思考的热量。本次活动邀请到江北新区教育发展中心教育科研部黄海旻部长莅临指导，黄部长以《在研究中师生共同成长》为主题进行了个人课题专项培训。

黄海旻部长强调了个人课题研究在教育科研发展中的重要性，鼓励青年教师人人报课题，课题出精品，研究有始终。接着，聚焦于如何撰写课题研究报告进行了重点讲解，点明了研究报告的特点：科学性、规范性、创新性和实用性，并用实例诠释了四个特点的重要性，随后细致入微地解读了研究报告的每一项内容，强调研究过程和研究成果在整个研究报告中的份量，结合实例展示了多种结构分解课题研究内容的方式，建议教师开展基础性研究、主体性研究和专题性研究。在研究成果方面，注意紧扣研究目标和内容，注重理论成果的陈述。最后黄部长鼓励教师以踏实的态度，做朴素的研究，明明白白做课题。

  教而不研则浅，研而不教则空。此培训让教师们个人课题研究报告的撰写更进一步的认识和思考，思路更加清晰，方向更加明确，更是树立了教师们研究课题的信心。南信大附小青年教师将共研共学，学以致用，在科研路上精益求精，遇见更好的自己！