教育科研是教师专业成长的重要途径，问题即课题，教学即研究。为营造浓厚的科研兴教氛围，促进教师成长，南信大附小于11月9日晚上举行青年教师个人课题申报指导会。本次活动邀请到江北新区教育发展中心董刚主任做指导。

董刚主任以一份具体的个人课题申报书做范例，对如何做好关键词界定、课题名称解读、课题研究的背景和意义、相关文献综述、课题研究的目标、课题研究内容以及过程方法等各个方面进行了具体而详细的建议和指导，董主任业务精湛，语言诙谐，既从理论层面解答了老师们在开题中存在的困惑，又在课题研究的实践操作方面给予了具体指导。

随后，董刚主任又结合老师们的课题名称，针对拟定标题时出现的典型问题给予了针对性指导，并和老师们互动交流，为青年教师们答疑解惑。

董刚主任的指导让青年教师们受益匪浅，希望借此让课题研究提升教科研素养，助力教师自身成长，研出实绩，研出成果，实现自我提升和教学质量的提高。