10月13日，信大附小四（4）和四（5）班在聚聚集在一起，共同讨论问题解决的方案。

经过充分的调查后，两个班级公民教育活动的政策小组同学们通过多种途径搜集了国家各级单位颁发的有关非机动车和行人出行的相关法律法规。同学们一起进行了深入的学习与探讨，分析了相关法律法规的优缺点，畅谈了各自学习后的体会。同学们还纷纷提出了自己所设想的方案，全班在充分交流的基础上确定了最终的五个方案。