为了营造良好的数学氛围，培养学生扎实有效的计算技能，提高学生计算速度和计算准确率，锻炼学生思维的灵活性与敏捷性，我校六年级组特举办了数学口算竞赛和数学建模水平竞赛，为学生搭建了展示数学才能的舞台。

首先进行的是口算竞赛。每个班级选拔出6名数学计算能力较强的学生参加竞赛。在竞赛场上，同学们态度认真，细心答题，工整书写，沉着答卷，充分展示了自己的计算才能和计算技巧，个个都要争当计算小能手。

紧接着，数学知识竞赛开始了，比速度、比正确、比思维、比智慧。

最终，六6班、六2班、六3班、六4班、六9班获口算竞赛团体一等奖的成绩，数学知识竞赛一等奖由六9班、六8班、六11班、六2、六3班获得。

本次竞赛活动，充分挖掘了孩子们的个性特长，并逐步形成敢于实践、勇于创新的良好思维模式，全方位地提高了孩子们的数学知识素养，在竞争中体验学习数学的乐趣。在以后的教学中，我们将进一步创新数学教学模式，挖掘数学教学资源，整合优势教学力量，让此类竞赛活动常规化、系统化，成为数学学科的特色活动，为提高数学教学质量奠定良好的基础！（作者：王丹  编辑：叶仕仙  审核：刘诗卉）