为了加强我校青年教师教学创新意识，提高青年教师的教育教学水平，促进青年教师的快速成长，培养青年教师把握教材、处理教材的能力，提高青年教师的课堂教学水平，达到以“说”促“教”的目的，4月27日下午，在我校北苑一楼小报告厅举行了数学学科青年教师4月份说课活动。本次活动有幸邀请到魏洁专家莅临指导。  

本次说课活动共分为三个环节：首先是参赛选手10分钟的说课，并结合PPT进行，然后再由各说课教师对前一位说课教师的说课内容和整体的设计进行点评。虽然活动时间比较紧，要求高，但每位青年教师各个胸有成竹、沉着应战，相继登上讲台进行说课。教师们镇定从容、思路清晰，从教材、学生、教学方法及教学理念、教学过程等方面入手，全面地阐述说课内容。各位青年教师的说课设计结构合理，重点突出，理论依据充分，表现了较好的驾驭教材、教学设计的能力和良好的语言表达能力。

最后，魏特对本次的说课活动进行总结点评。她提出：我们说课的每个环节应该是循序渐进、环环紧扣的。教学各环节应该是“你中有我，我中有你”，教学的目标和过程要紧密相连，要和学校的让学特色进行合理的结合。要把说课变成教师分析钻研教材、夯实教学基本功、指导教学实践、不断提高教育教学水平及科研水平的一种有效途径。
    本次说课活动的进行，充分体现了我校青年教师扎实专业的学科素养，也反映了青年教师丰富的教学智慧和创新的教学思维，既促进了我校青年教师教育教学水平的提升和成长，同时也展示了青年教师的个人风采。相信在一次又一次的磨练中，我校青年教师定能够深深扎根教学的土壤，在专业发展的道路上，越走越远，越走越好。

教育教学，我们一直在路上……

  （推送 黄健 审核  陈世山）