为推动市“十三五”规划课题结题，同时为申报“十四五”课题做准备，3月19日下午，南信大附小召开课题组本学期第一次会议。在袁飞校长助理的带领下，研发部与教学指导部各分管主任和学校的教科研骨干教师共同参会。本次会议由研发部林娟娟干事主持。

首先，林娟娟干事汇报了市“十三五”课题《提升小学生学习品质让学课堂的实践研究》的进展，经过前期课题组成员大量地工作，课题结题工作基本准备就绪。在问卷调查报告分析和个案访谈记录方面的资料尚需进一步完善充实。她对接下来要准备的资料，进行了针对性的工作安排，每项任务都具体分工到了课题组的每个成员，按时按质完成课题研究任务。针对四有教师团队“基于深度学习的澄心教育共同体建设”项目研究，她提议各位教师在平时要注重材料的积累，尤其是澄心青年教师，在“三磨课”活动中尽量做到全程记录，要善于总结、整理自己的教学经验，保证各项材料的完整性。

其次，德育组就市“十四五”德育课题的核心概念进行讨论，在前期“一班一品”经历“班级个性化”再论证，德育组教师对题目的确定发表想法和建议，相信在这种热烈研讨的氛围下，德育课题定能在“十四五”课题逐步确定研究目标，提升申报的可能性。

接着，音乐组凌侃老师就《基于移动学习端小学数字音乐创编的实践研究》进行解读，课题将音乐与信息技术相融合，为学生在音乐学科的学习找寻方法，激发探究欲望，拓展学生的学习力。凌侃老师将带领音乐组积极推动“十四五”规划课题的申报，提升音乐学科的科研水平。

最后，卓荣中主任总结。他提出，全体成员要明确自己的研究任务，按照会议部署认真落实好，保证课题研究工作顺利结题；要结合课题研究推动教研工作的蓬勃发展，要将科研与课堂时间紧密结合在一起，同时要注重团队合作，齐心协力为学生的发展做教育。

此次活动进一步增强了教育科研意识，推进教育和教科研的深度融合，促进广大教师自身的专业发展，使学校教育科研工作在制度化、规范化和科学化的道路上更进了一步。