在“双减”政策以及省市区“5+2课后服务”实施意见背景下，为了更好达成减负不减质，提升教学合格率，2021年12月2日下午，南信大附小语文组教师齐聚一堂，召开了2021-2022学年第一学期语文组第三次主题教研会议活动。

首先，李翠琴主任对此次阶段达标检测数据进行细致分析。李主任从均分、推进率、及格率等多角度分析各年级组各班学业达标情况，她尤其强调了年级及班级合格率达标情况。李主任肯定了各年级的合格率在原有基础上都有不同幅度的提升，肯定了老师们的努力。同时，李主任提醒各位语文老师“质量弦”不能松，学困生要常抓不懈，班与班之间要缩小差距，团队协同发力，共同提升教学质量，做到“人人合格，班班过均”。

质量提升，离不开高效课堂。因此，会议特邀王世贵副校长做了题为《“双减”之下的语文“让学”课堂》微型报告。王校长指出，基于“让学”、“教学课堂改革”、“澄心文化”三个背景，学校在“六让”的基础上，与时俱进，提出了“六要”：目标要精准；内容要精准； 模式（策略）要精当；问题要精妙；对话要精致；练习要精彩。王校结合具体课例，深入浅出地阐释了“六要”精髓，提供了可操作的范式，尤其以“抄写‘单薄’词语”这项作业，给大家呈现了8种不同形式的“抄词”作业形式，为当前作业改革提供了很好的思路。

本次会议，南信大附小每位语文教师对标找差，明确了方向和努力目标，在下一阶段的工作中，大家定会在反思与总结中再接再厉，为推动南信大附小教学质量稳步提升贡献出自己的力量。