为促进数学课堂教学质量的进一步提高，本着“相互学习、相互促进”的教学理念， 12月3日下午，南信大附小数学教研组开展了本学期第三次教学研讨活动。活动由分管主任刘诗卉主持，数学组教师全员参与。

首先，刘诗卉主任从学科教学、学生习惯、备课组情况、教案备课、作业布置与批改情况五个方面就三年级的教学视导做了反馈。教师们都能根据本班学情设计教学环节和教学内容，环节清晰，体现“让学”理念。学生上课专注度高，发言面广，各项表现训练有素，这与教师们平时的指导训练是分不开的。

针对于刚结束的达标检测，刘主任也做了详实的解读，并与上学期期末作对比，对班级间进行横向纵向对比，从均分排名到合格率进行了详细地分析，从发现问题到提出查缺补漏的办法，赞扬全体学生的进步，肯定了所有教师的努力。

接着，郭艳老师、许桂宝主席、王丹老师就自己在教学中的优秀经验，给大家做了细致的分享。虽然三位老师来自不同年段，但是对很多教学方法、技巧都达成了共识：1、培养学生良好的学习习惯、生活习惯能让学生在学习过程中更专注。2、给学生多一点爱心和耐心，不要吝啬物质上的奖励和精神上的鼓舞。3、与学生、家长都建立起良好的关系，让沟通有效、有益。4、作业设计要根据不同学生的学习特点进行设计，错题本要善于利用。三位的发言让大家受益匪浅，明晰了自己下一步应该改正、补足的地方。

最后，张燕书记做出总结。她肯定了全体数学组教师在教学中的付出和努力，也提出只有更好的处理好教师与学生、与家长的关系，才能让我们在以后的教学事半功倍。当然减负提质重在课堂，每位教师还是要提高自身的专业能力、专业素质，要不怕吃苦、舍得钻研。

知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。充实的教研活动让大家汲取教训、积累经验，下一次我们一定能百尺竿头，更进一步！