为提高教师对新课程标准的理解，深刻领会新课程标准内涵，切实把新课标教育理念和基本要求落实到课堂教学中，从2022版数学新课标颁布以来，南京信息工程大学附属实验小学数学组先后开展了多次新课标学习交流活动。10月6日，数学组继续开展了教研活动，活动由数学分管主任刘诗卉主持，分为两个会场举行，一二年级在晓山校区，其他年级在杨庄校区。

2022版课标从学段目标到课程内容、内容要求、教学提示、学业质量评价、课程实施要求、教材编写要求等，多次强调感悟运算的一致性，基于以上理念，刘主任给大家进行了《贯通算理，感悟运算一致性》的讲座，她指出可以通过“将小数除法和分数除法转化为整数除法”的学习路径，经历“创设情境引课题——多元表征说算理——回归生活解问题”三个步骤，帮助学生体会运算算理和算法的一致性，促进有效迁移，去探索新的运算方法。

接着大家集中观看了两节视频课，以此为契机来学习如何让新课标理念在教学中真正实现。一二年级观看的是二年级上册的《认识线段》。在整个教学环节中，教师重视通过操作实践活动来发挥学生的主体作用，体验线段“直”的特点和线段有两个端点，直观形象地帮助学生形成线段表象。其余年级观看的是六年级上册《分数除以整数》。课堂中，老师提供给学生自主学习的机会，给学生充分思考的空间和时间，允许并鼓励他们有不同算法，尊重他们的想法，让他们在相互交流、碰撞、讨论中，进一步明确算理。

教而有研则深，研而有悟则进。通过此次学习，数学组全体教师将坚持立德树人的根本任务，紧紧围绕新课标，大力推进教学改革，转变育人方式，努力提高育人质量。（作者：花沐露  编辑：叶仕仙  审核：刘诗卉）