为了更好地将新课标要求转化为教师的课堂教学行为，进一步打造“轻负高质”的小学数学课堂，全面推进“双减”工作，充分发挥教研组、备课组的引领作用，南京信息工程大学附属实验小学数学组于12月13日下午开展了12月的复习专题教研活动。本次活动分两个会场进行。一二年级在晓山校区进行，其余年级则在杨庄校区进行。

本次活动由数学分管主任刘诗卉主持。会议伊始，大家先分会场观看了两节复习课视频。

一二年级观看的是《认数和认识图形》。这节数学复习课知识点比较琐碎，教者能让学生在原来学习的基础上，进一步调整和明晰数学认知结构，优化数学知识在头脑里的组织方式，从而清晰地把握知识间的内在联系，并达到对知识理解的融会贯通。

三至六年级观看的是《小数四则混合运算》。教者通过沟通整数计算与小数计算之间的联系，让学生进一步体会数学知识和方法的内在联系，感受转化的数学思想，使学生在整理和复习的过程中，理解并掌握小数加、减、乘、除法的计算方法和算理，能正确口算和笔算。

俗话说“温故而知新”，复习课既要做到精练、巧练，又要对所学的知识归纳整理，加深理解，巩固记忆。那么如何上好复习课呢？各个备课组在组长的带领下对这一问题进行了讨论，包括共同明确目标、制定合理有效的计划、探讨复习的方法等。

“一花独放不是春，万紫千红更相宜”。通过本次视频观摩和组内分享，全体数学教师明确了复习方向，掌握了科学有效的复习方法，相信学生们也能在趣味盎然的复习课中，收获着知识与快乐。（作者：花沐露  编辑：叶仕仙  审核：刘诗卉）