11月5日上午，江北新区、高淳区校际联盟举行了主题为“让学课堂——问题导向，让学习深度发生”语文教学研讨活动。江北新区中年段语文研训员工作坊教师以及联盟校教师全程参与了活动。在这个凉爽的秋日，老师们热情满满，收获颇丰。

在语文教研分会场，老师们共同聆听了三节精彩的课堂教学。第一节课，是信大附小邓琳老师带来的《李时珍夜宿古寺》。邓老师课时目标定位准确，教学过程清晰，注重语文能力的培养，引导学生结合文本品读感悟，抓住环境描写进行想象训练。第二节课高新实小的朱倩倩老师带来的《九色鹿》。在表演环节，学生抓住人物形象，模仿调达和九色鹿的语言动作进行表演，活灵活现，惟妙惟肖。这节课，孩子们学得快乐，学得扎实。接着，高淳淳小的戴婷老师带来《九色鹿》。戴老师的课堂都惊喜连连，创意十足的教学环节不仅引起了学生们语言表达的积极性，也引起了观摩老师的极大兴趣。

课后，南京市教研室芮琼老师对三节课进行点评发言。芮琼老师对三位老师的课堂教学给予了高度评价和赞赏。芮琼老师也提出建议，教学要更贴合本次活动的主题“让学课堂——问题导向，让学习深度发生。”在教学中，让信息为我所用，是有难度的，很多学生概念性地理解文本，并不是深度学习。学习第一步不是迁移，而是理解。学生若只追求结果，是浅层次的学习，而要通过深度学习理解文本。三位老师能够以问题导向，在教学中用适当问题引领，一步一步促进对问题的思考。芮琼老师指出，教学中不要怕学生答不出来，要目标清晰，慢慢等待学生，关注学生思维，学生才能够深度学习。

虽然这次活动已经结束，然而为语文教学实践的脚步永不停驻。这样一次精彩的活动，让老师们在活动中提升、成长，收获了成熟，更收获了精彩。