为了提升在人工智能的背景下，小学信息技术教师的教学技能和专业素养，培养学生的的创新思维和实践能力，促进学生学习力的生长，9月27日上午，以“人工智能背景下小学信息技术教师的专业发展”为主题的江北新区小学信息技术研训活动在南信大附小举行。本次研讨活动由信息技术教研员秦晶老师主持，扬州大学新闻与传媒学院院长冯锐教授莅临指导，来自新区各校的60多位信息技术教师参加了本次研训活动。

    为了承办好本次研训活动，南信大附小各部门领导高度重视。前期，林丽副校长和教育研究开发部王家文主任多次确定活动流程、查看培训场地、教师进出、茶水供应等服务准备；服务保障部与陈志宏和韩冬老师做好各项后勤保障服务工作，旨在为参会教师提供一个明亮舒心的学校环境；教研员秦晶老师和教学评估指导部负责人多次组织上课教师进行组内磨课，通过打磨、雕琢提升研究课的示范性。

    本次活动主要分为两大环节，第一环节的研究课分别由南信大附小的陈志宏老师执教四年级的《插入图片——我和国旗“同框”》和韩冬老师执教五年级的《火柴人跳舞》。两位老师都巧妙地进行了课程整合，站在信息化教育的角度立德树人。陈老师在学生对WPS文字软件有一定了解的基础上，围绕新中国成立70周年的主题，尝试进行数字化表达教学，让学生通过自主探究、合作共助，学会调整图片大小及环绕方式。让学生在插入国旗中发现问题，找寻信息表达关键字的转换与提取，提高信息表达的准确性。

    韩老师从动画导入，激发学生兴趣，引导学生用 Scratch 软件从静态向动态延伸，设计出属于自己的动画。韩老师课堂思路清晰，讲解到位，师生互动频繁，既培养了学生的动手能力，又激发了学生的探究精神。本节课充分体现了以学生为主体，实践为主线的教学方法，有效实现了教师教学方式与学生学习方式的转变。

    第二环节由冯锐教授给大家带来了一场题为《人工智能背景下小学信息技术教师的专业发展》的精彩讲座。冯教授以教育政策变化历程为基点，人工智能的发展为背景，给予了小学信息技术教师发展的定位。他的讲座条理清晰、生动鲜活，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，一个小时的讲座大家听得聚精会神，纷纷表示受益匪浅。

    最后区研训员秦晶老师对本次活动做了总结，她肯定肯定了两位老师的课堂教学及南信大附小信息化团队的研究精神，并对新区信息化课堂提出了更进一步的要求。

    本次主题研训活动为教师专业成长搭建了平台，为教师理念转变提供了空间，对于促进新区小学信息课堂教学水平的进一步提升，起到了积极的作用。每一次研训活动，都是学校团队的合作与投入；每一次经验的收获，都促进我们南信大附小人在课堂上与学生的深入互动。相信，在这样高端活动的引领下，南信大附小的学生离“科学家的大脑、运动员的身体、艺术家的修养”这一澄心育人目标越来越近。（撰稿：刘诗卉 摄影：王家文 审核：王家文）