教师的专业成长关系到学校的可持续的发展，为了提高教师的论文撰写水平，进一步提升教师的综合素质，推动教师专业化发展，1月27日下午，南信大附小邀请到《江苏教育》副主编蒋保华专家莅临我校，为澄心青年学院所有青年教师进行论文写作的指导。本次培训活动由胡丹老师主持，解自忠校长、张燕书记、呙晓云副校长等校领导以及五十多位青年教师聆听讲座。

蒋保华主编以“教学生活与反思写作的双向驱动”为主题展开讲座。首先，蒋主编以肖川的话“一个能够写好文章的人是不可能上不好课的”和数学课的实际案例为引子，指出教学应重视反思，从学科教学到学科思维再到学科哲学。“学、思、行、著”是专业成长的四字经。其次，蒋主编对写作的含义进行了深刻的讲解，写作是发现的艺术，能够精确地、完整地展现我们的世界。教育教学论文是对教育教学领域或与教育教学相关的问题，从哲学、文化、技术的视角，进行研究并表述其成果的文章。要想文章写得好，必须要多思考。接着，蒋主编强调写作一定是提出自己新的看法，有新的思考，而不是维护或阐释旧的观点。随后，蒋主编列举了教育教学论文的主要类型：教育观察类论文、教育调查类论文、教育经验总结类论文、教育测量类论文、教育实验类论文、教育史类论文和教育专题研究类论文。最后，蒋主编期望所有教师紧抓论文写作的契机，助推自身的专业成长。

此次论文写作培训，不仅为青年教师们的教育论文写作提供了指导，还为青年教师指引了未来发展的方向，对青年教师的成长大有助益！相信在专家的高位引领下，在学校的精心培育下，青年教师定会以更饱满的热情投身于教育教学事业，在一点一滴的积累中，成就更优秀的自己！（撰稿：张越 编辑：吴正浩 审核：卓荣中）