为进一步落实国家“双减”精神和新时代教育变革，掌握、运用现代管理理念和手段治校育人的真本领，使学校管理走向标准化、规范化、制度化，并学会坚持理论联系实际，学用一致，注重实效，既学理论，又研讨解决现实问题。4月8日下午，南信大附小举行全体行政人员和级部主任中期学习，会议特邀请了曾获得全国巾帼英雄标兵、江苏省“三八红旗手”、江苏省优秀工作者和南京市名校长等称号的南京市金陵小学校长林慧敏前来做培训指导。

会议伊始，由三位副校长进行分管工作汇报。        

呙晓云副校长以《凝心聚力，聚焦质量》为题，从固本——抓细教学常规，增效——抓实主题教研，立范——抓好让学课堂，提质——抓牢质量推进，四个维度介绍学校的教学工作；

袁飞副校长的德育工作汇报从三个方面展开：德育目标——培养“立信大成”的澄心少年，德育途径—— 打造学生自由地、创意地蓬勃发展、成长的场域创享荟，德育评价——澄心少年评选体系；

王世贵副校长则以《心与行，永远在路上》为题分享了五点管理心得：积善之家有余庆，强调规范和制度，该说的一定要说，能做的一定要做，该扛的一定要扛。    

接着，南京市金陵小学校长林慧敏结合自己多年多所学校的办学经历，以儿童为中心，引领儿童未来发展的视角，分享其学校治理、办学品质提升的思路、做法。在她的《聚焦“六好”，打造高质量学校》的专题讲座中，重点围绕“走进儿童世界，培养世界儿童”这一办学目标，聚焦“六好”提升学校品质：胸怀全球，共筑好世界；自力更生，打理好校园。顺应童心，童化物型，坚守儿童性；立德炼能，塑造好队伍，建设“博爱、博学、博雅”三博教师发展学院；减负增效，管理好课堂，以双线十课进行岗位练兵；多元实践，开展好活动，系好“纽扣”；凝智聚力，共享好资源，构建栖霞区小学东部教育发展共同体。   

最后，解自忠校长对学习研讨活动作总结并提出三点要求：

其一是不忘管理初心：1.要不断学习提升，转变自己的认识和思想，打开管理的新视野与格局；2.忘记年龄与资历，保持谦卑，时时处处把自己当新手；3.待人干事要充满激情，心怀感恩。

其二行政干部要有更高的专业性，专业性决定自身群众信任资本高下：1.行政人员要提升所任学科教学质量，教好一门课；2.行政管理要向专业引领转型，眼睛看到事，心中知底情，腹中有良策；3.以课题、项目推动分管工作，实现个人与分管工作提质；

其三要有领导力：1.对待工作充满责任、担当、荣誉，用成绩检视自身工作；2.各项管理有标准，对标找差，见贤思齐，工作只有标准精益，才具引领价值；3.主动管理，大胆作为，动真碰硬，在纷繁复杂的困难矛盾中磨砺锤炼，不怕事，敢做事，做成事。   

此次集中学习既有高端引领和理念的传授，又有实践经验和具体案例的分享。通过这次学习研讨，全体行政管理人员和级部主任的理念得到了更新，视野得到了拓展。组织行政管理人员进行系统学习，是南信大附小推动高质量内涵发展的一项重要举措，致力于打造一支业务能力精湛、团队意识强、执行水平高、管理精细化的行政管理队伍，以领跑者的姿态，带领全体师生奔向更美好的教育未来。（编辑：钱雨淋  审核：陈岗）